Karakterbeskrivelse – Grundfaget Salg og service – niv D
Karakter | Beskrivelse , jf. Bekendtgørelse nr. 882 af 7. juli 2007 | Vejledende beskrivelse |
12 | Karakteren gives for den fremragende præstation, der demonstrerer udtømmende opfyldelse af fagets mål, med ingen eller få uvæsentlige mangler. | Eleven kan redegøre for fagets faglige begreber og er fortrolig med fagets terminologi.
Markedsanalyse Med udgangspunkt i analyseomkostningerne kan eleven sikkert redegøre for det bedste undersøgelsesdesign. Herunder redegøre for primære- og sekundære datakilder, udvælgelse af respondenter, kontaktform både kvalitative og kvantitative, spørgsmålstyper og rækkefølge.
Parametermix Eleven er fortrolig med de grund- og kontaktparametre, virksomheden råder over i arbejdet med sin markedsføring overfor en valgt målgruppe. Desuden kan eleven sikkert redegøre for de relevante modeller for strukturering af dette arbejde, f.eks. de 4 P’er.
E-handel Eleven kan sikkert redegøre for E-handelsvirksomhedens organisation, logistik samt muligheder for markedsføring, krav til sikkerhed og E-politik.
Lovgivning (jura) Eleven kan sikkert og relevant redegøre for principperne bag lovene, der beskytter forbrugeren i købs- og forbrugssituationer. De relevante love er markedsføringsloven, dørsalgsloven samt aftalelovens bestemmelser om aftalers indgåelse og leveringsbetingelser. Desuden skal købelovens bestemmelser om E-handel synliggøres.
Tab og svind Eleven kan redegøre for tab og svind samt forskellen på disse. Desuden kan eleven identificere svindkilderne og sikkert redegøre for, hvordan disse kan minimeres.
|
7 | Karakteren 7 gives for den gode præstation, der demonstrerer opfyldelse af fagets mål, med en del mangler. | Eleven kan i et vist omfang redegøre for fagets faglige begreber og anvender fagets terminologi.
Markedsanalyse Med udgangspunkt i analyseomkostningerne kan eleven i et vist omfang gøre rede for det bedste undersøgelsesdesign. Herunder nævne primære- og sekundære datakilder, udvælgelse af respondenter, kontaktform både kvalitative og kvantitative, spørgsmålstyper og rækkefølge.
Parametermix Eleven kan i et vist omfang redegøre for de grund- og kontaktparametre, virksomheden råder over i arbejdet med sin markedsføring overfor en valgt målgruppe. Under vejledning kan eleven redegøre for relevante modeller for strukturering af dette arbejde, f.eks. de 4 P’er.
E-handel Eleven har kendskab til E-handelsvirksomheds organisation, logistik samt muligheder for markedsføring, krav til sikkerhed og E-politik.
Lovgivning (jura) Eleven kan i begrænset omfang redegøre for principperne bag lovene, der beskytter forbrugeren i købs- og forbrugssituationer. De relevante love er markedsføringsloven, dørsalgsloven samt aftalelovens (afl) bestemmelser om aftalers indgåelse og leveringsbetingelser. Desuden skal købelovens bestemmelser om E-handel synliggøres.
Tab og svind Eleven har i mindre grad kendskab til tab og svind samt forskellen på disse. Desuden kan eleven hjælpes til at identificere svindkilderne og kunne redegøre for, hvordan disse kan minimeres.
|
02 | Karakteren 02 gives for den tilstrækkelige præstation, der demonstrerer den minimalt acceptable grad af opfyldelse af fagets mål. | Eleven kan kun overfladisk redegøre for fagets faglige begreber og er ikke fortrolig med fagets terminologi
Markedsanalyse Med udgangspunkt i analyseomkostningerne kan eleven mangelfuldt redegøre for det bedste undersøgelsesdesign. Herunder i begrænset omfang redegøre for primære- og sekundære datakilder, udvælgelse af respondenter, kontaktform både kvalitative og kvantitative, spørgsmålstyper og rækkefølge.
Parametermix Eleven kan kun i ringe grad redegøre for de grund- og kontaktparametre, virksomheden råder over i arbejdet med sin markedsføring overfor en valgt målgruppe. Desuden har eleven begrænset kendskab til relevante modeller for strukturering af dette arbejde, f.eks. de 4 P’er.
E-handel Eleven har overfladisk kendskab til E-handelsvirksomheds organisation, logistik samt muligheder for markedsføring, krav til sikkerhed og E-politik.
Lovgivning (jura) Eleven kan i ringe grad redegøre for principperne bag lovene, der beskytter forbrugeren i købs- og forbrugssituationer. De relevante love er markedsføringsloven, dørsalgsloven samt aftalelovens (afl) bestemmelser om aftalers indgåelse og leveringsbetingelser. Købelovens bestemmelser om E-handel kan kun i ringe omfang synliggøres.
Tab og svind Eleven har overfladisk kendskab til tab og svind samt forskellen på disse. Desuden kan eleven i begrænset omfang identificere svindkilderne og kunne redegøre for, hvordan disse kan minimeres.
|