Principper for og metoder til indsamling af data

Kvalitetsmålinger - dataindsamling

Indsamling af data sker primært via spørgeskemaundersøgelser.

Vi anvender elektroniske spørgeskemaer til undersøgelser om

·         undervisningens kvalitet
·         elevtrivsel
·         medarbejdertrivsel
·         ledelsesevalueringer
·         virksomhedstilfredshed med arbejdsmarkedsuddannelser
·         praktikvirksomheders tilfredshed

Øvrige undersøgelser blandt skolens eksterne interessenter gennemføres som interviews. 

Princippet er, at alle mulige respondenter skal have lejlighed til at deltage i undersøgelserne/evalueringerne. Der gennemføres derfor kun få undersøgelser som stikprøveundersøgelser.

Det er vigtigt for os, at vi ikke kun har én datakilde. Derfor suppleres Elektroniske undersøgelser altid med, at undersøgelsens resultater drøftes i relevante fora inden resultaterne er genstand for de behandlinger, der starter processer om nye indsatsområder, handlingsplaner m.v.

Data om kvalitet indsamles også gennem ad hoc og permanente fokusgrupper.

Summariske kvalitetsdata i form af elevernes opnåede karakterer, kommer som input fra karakterlister og fra den landsdækkende karakterdatabase. 

Gennemførelse af kvalitetsmålinger
Kvalitetsmålinger gennemføres af afdelingerne i samarbejde med skolens kvalitetskoordinator. Elvetrivselsundersøgelser, generelle undersøgelser om undervisningen gennemføres i skolens benchmarking samarbejde.

Elektroniske spørgeskemaer
Afdelingerne har ansvaret for at udarbejde skemaernes spørgsmål, så de måler det afdelingerne ønsker at måle. Kvalitetskoordinator er i den sammenhæng konsulent for afdelingen.

Igangsættelse af undersøgelser
Kvalitetskoordinator tager i henhold til afdelingens evalueringsplan initiativ til at igangsætte undersøgelser. 

Læs mere om hvad og hvornår der evalueres: Evalueringsplan 2007