Processer i kvalitetsarbejdet

Intervaller og tidspunkter for kvalitetsmålinger
Evalueringer og undersøgelser sker med forskellige intervaller og hyppighed. Aktiviteter så som introdage, temaprojekter, temadage, grundforløb på hhx, Åben Hus arrangementer evalueres straks i forbindelse med aktivitetens afslutning.

Undervisningen evalueres midtvejs og ved afslutningen på aktiviteten i det enkelte fag i aktiviteten. Aktiviteter, der strækker si over flere semestre evalueres efter hvert semester.

Sammenhængende uddannelsesforløb, projektperioder og delforløb, f.eks. enkeltfaglige forløb, evalueres ved afslutningen af aktiviteten.

Generelle afdelingsvise undersøgelser om undervisningens kvalitet og generelle elevtrivsel foretages på årsbasis. Hver 3 år suppleres denne undersøgelse med undervisningsmiljøforhold.

Medarbejdertrivselsundersøgelser gennemføres med et interval på 3 år.

Hovedforløb og kurser foretager evalueringer efter hver kursusperiodes afslutning.